الفصل الاول من فيزياء الصف الاول

الفصل الاول
- علم الفيزياء هو ذلك العلم الذى يهتم بدراسة الجسيمات والموجات.
2- الجسيم هوالوحدة البنائية لنظام يحتوى العديد من الوحدات التى يكون لها نفس الخواص.

- الفيزياء التقليدية هى المعارف الفيزيائية المتراكمة حتى نهاية القرن التاسع عشر.
2الفيزياء الحديثة هى المعارف الفيزيائية التى تلت الفيزياء التقليدية والتىتلت إكتشاف الأشعة السينية والنشاط الاشعاعى والإلكترون .... إلخ

1- فى النظام الدولى لوحدات القياس يؤخذ المتر كوحدة لقياس الطول، والكيلو جرام لقياسالكتلة والثانية لقياس الزمن.
2المتر المعيارى هو البعد بين علامتين محفورتينعلى سبيكة من البلاتين والإريديوم محفوظة عند درجة صفر سلزيوس، أو يساوى المسافةالتى تحتوى على عدد معين من الأطوال الموجية للضوء البرتقالى المائل للإحمراروالمنبعث من ذرات الكربتون.
3الكيلو جرام هو كتلة لتر من الماء النقى مقاسةعند درجة 4 سليزيوس، أو هو كتلة إسطوانة من البلاتين والإريديوم قطرها 39 سموإرتفاعها 39 سم محفوظة عند درجة صفر سلزيوس.
4الثانية تساوىمن اليوم الشمسى المتوسط، أوتساوى الزمن اللازم لإصدار عدد معين من الفوتونات (770، 631، 192، 9) من ذرةالسيزيوم 133.
5نظام جاوس يتخذ فيه السنتيمتر وحدة لقياس الطول والجرام لقياسالكتلة والثانية لقياس الزمن.

- الكمية الفيزيائية القياسية: هى التى توصف تماماً عند معرفة مقدارها.
2الكمية الفيزيائية المتجهة: هى التى يجب لوصفها تماما معرفة مقدارها واتجاهها.
3يحتوى النظام الدولى على 7 وحدات فيزيائية أساسية هى:
الطول - الكتلة - الزمن - درجة الحرارة - كمية المادة - شدة التيار - شدة الاستضاءة.

- الكميات الفيزيائية المشتقة هى التى يمكن التعبير عنها بواسطة الكميات الأساسية.
2تكتب معادلة أبعاد الكميات الفيزيائية على الصورة: حيث "a" الأس الذى يرفع إليهالطول، "b" الذى ترفع إليه الكتلة و "c" الذى يرفع إليه الزمن.

علمالفيزياء
هو العلم الذى يبحث فى تفسير كل الظواهر الطبيعية وفهم كيف تعملالأشياء من حولنا من خلال استنباط أنماط معينة من السلوك تتكرر تحت نفس الظروف تسمىالقوانين الأساسية للكون (القوانين الأساسية للفيزياء)

القوانينالأساسية للفيزياء
هى الأساس الذى يتصرف بمقتضاه الكون وهى الأساس الذى يشرحكل المشاهد العلمية التى نتعامل معها فى الحياة.

خصائص قوانين الفيزياءالأساسية:
- ليس لها تبرير نظرى
- تصف ما هو موجود وتعتمد على التجريبوالنتائج والملاحظات.
- القوانين الفيزيائية الأساسية لا يعارض أحدها الآخر.
- القوانين الفيزيائية حزمة متكاملة منسجمة مع بعضها.

مهمة طالبالفيزياء:
- أن يفهم القوانين الفيزيائية.
- يحلل كافة المواقف العلميةبدلالة القوانين الفيزيائية. (وبالتالى تتراكم لديه الخبرات الفيزيائية تمهيداًللابتكار والاختراع)

أمثلة للاختراعات
الأجهزة الكهربية - العدادات وأجهزة القياسات العلمية - أجهزة الاتصالات - أجهزة التصوير - التسجيل... إلخ.

الوحدات
هى التى تقاس بها الكميات الفيزيائيةالأساسية أو المشتقة وتميزها، وتخضع هذه الوحدات لنظام عالمى متفق عليه يسمى (النظام المترى الدولى الحديث(

ملحوظةهامة:
لا يمكن جمع أو طرح كميات فيزيائية إلا إذا كان لها نفس الوحدة.

الوحدات المرجعية:
نموذج معيارى لوحدات قياس الكميات الأساسيةيحفظ فى معامل خاصة (معامل المعايرة).
وتتميز بـ:
(1) الدقة الشديدة.
(2) الثبات مهما اختلفت الظروف المحيطة.

مثال:
الكيلو جرامالعيارى
يعاير باسطوانة من البلاتين والإيريديوم ذات أبعاد محددة محفوظةعند صفر سلزيوس (مئوى) موجودة فى باريس ومدينة بولدر - كولورادو بالولايات المتحدةوبعض المدن الرئيسية بالعالم.

الثانية
تعاير بساعةالسيزيوم الذرية التى تبلغ دقتها جزءًا من المائة ألف جزء من الثانية.
درجةالدقة والاختلاف بين ساعتى سيزيوم تعملان معاً حوالى ثانية واحدة لكل خمسة آلافسنة.

[ القياس .... المقارنة ..... المعايرة ]
(وسيلةالفيزيائى للتعامل مع الظواهر والاستدلال على مقادير الكميات الفيزيائية(
وتتمبواسطة أجهزة تمت معايرتها والتأكد من دقتها عن طريق هيئات قياسية عالمية معتمدة.

أنواع أجهزة القياس:
1) )أجهزة بسيطة تعتمد على القراءةالمباشرة ..... مثل (المتر الشريطى(
2) )أجهزة تناظرية ......... تعمل بالمؤشر Analog
3) )أجهزة رقمية ............... Digital

ملحوظة:
لا يمكن أن تتم عملية القياس بدقة % 100 فلابد من وجود نسبة خطأ بسيطة للأسبابالآتية:
- عدم دقة الجهاز المستخدم فى القياس.
- عوامل بشرية أثناء القراءةأو القياس.
- عوامل بيئية مثل درجة الحرارة أو الرطوبة.

لغةالفيزياء: (المعادلة الرياضية الفيزيائية)
..... للتعبير عن الكمياتالفيزيائية وعلاقتها ببعضها البعض بتمثيل رياضى فى صورة معادلات رياضية.

المعادلة الرياضية الفيزيائية = صورة مختصرة لتوصيف فيزيائى يطول شرحهبالكلمات.
المعادلة الفيزيائية = مدلولاً معينًا ......... المعنى الفيزيائىوترجمة لما فى الطبيعة من معان وتعطى الفيزيائى: الحاسة الفيزيائية (بداية فهمالطبيعة ومحاورتها وتطويعها).

أمثلة لذلك:
"الطبيعة التطبيقيةللفيزياء"
- التغلب على الجاذبية والانطلاق إلى الفضاء.
- إطلاق الأقمارالصناعية والقنوات الفضائية.
- اكتشاف الكهرباء.... وبالتالى الأجهزة الكهربيةوالكمبيوتر.
- قوانين الميكانيكا والحرارة ........ السيارات ووسائلالنقل.

الثوابت الفيزيائية:
كميات قياسية تمثل علاقات ثابتة بينعدة كميات فيزيائية معينة أو مقادير ثابتة لا تتغير قيمتها من تجربة لأخرى وقد يكونلها وحدات أو بلا وحدات. (أنظر جدول الثوابت الفيزيائية)

الحسالتقديرى:
استخدام المنطق فى تقدير النتيجة سلفاً والاعتماد على الإحساسالفطرى فى التقدير التقريبى.
مثال:
لا يمكن أن تكون المسافة بين محطتى مترو
أو أن كتلة الأرض:
التقريب
تقريبنتائج التجارب
العدد 3.21346 ==> 3.2 ==> 3.21
غالباً لا تكون الحسابات أدق من القياسات نفسها.

الحروفالإغريقية:
تستخدم رموزاً للكميات الفيزيائية بسبب عدم قدرة الرموزاللاتينية على استيعابها.

ما نراه وما لا نراه:
إحدىصعوبات الفيزياء أننا لا نرى كل الظواهر والكميات الفيزيائية بالعين المجردة.
مثلاً:
- الميكروسكوب المركب: يساعد فى رؤية البكتريا.
- التلسكوب الفلكى: رؤية أجسام وأجرام سماوية.
- التيار الكهربى وتأثيره: يجعلنا ندرك وجود الإلكترون.
- التليفون المحمول: تأكيد لوجودموجات تدخل إليه وتخرج منه.

الفيزياء تراكم خبرات:
بمعنى أنه لايمكن أن يبدأ طالب الفيزياء كل مرة بإعادة اكتشاف ما سبق للعلماء اكتشافه أو التحققمنه ومن خلال التواصل يمكنه أن يضيف فى فترة عمر محدودة إلى الرصيد العلمى وإلابدأنا كل مرة من نقطة الصفر.

نظرة للأمام:
علم الفيزياء = رصيدمعلوماتى. يمكننا من التطبيق.،
وحب الفيزياء يوصلنا إلى اكتشاف ما أو اختراعجديد.

ملحوظة:
قد يقال أن الاختراع يأتى بالصدفة لكن الصدفة نفسهالا يراها إلا من يستحقها ويقدرها.
الرصيد المعلوماتى + تراكم الخبرات + حبالفيزياء ==== > (يؤدى للاختراع)

(اتمنى لى ولكم التوفيق ان شاء الله)